tag:blogger.com,1999:blog-57698842348197350242011-07-08T12:00:08.148+02:00Bitácora de Paco Calvete para el curso La web 2.0 aplicada a la enseñanza del ELE (I) del Instituto CervantesPacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.comBlogger111100tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-55373079858896635642009-07-18T23:53:00.010+02:002009-07-19T00:06:28.779+02:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SmJGdMF4c8I/AAAAAAAAAI0/Y-Acqwasp9s/s1600-h/Docente+en+el+colegio+El+Pa%C3%ADs.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5359923973800358850" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SmJGdMF4c8I/AAAAAAAAAI0/Y-Acqwasp9s/s320/Docente+en+el+colegio+El+Pa%C3%ADs.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><p> </p><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />En El País de hoy, sábado 18 de julio de 2009, han publicado este atículo<br /><br /><br /><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"> </div><div align="center"><a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/era/profesor/desorientado/elpepisoc/20090718elpepisoc_5/Tes"><strong>La era del profesor desorientado<br /></strong>Los docentes se enfrentan a unos estudiantes menos obedientes pero que van por delante en ciertos conocimientos - ¿Hay que volver a la disciplina o lo que falta es modernizar la enseñanza? </a></div><br /><br /><div align="center"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-5537307985889663564?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-58260560008030347662009-07-17T21:21:00.011+02:002009-07-17T23:31:15.360+02:00<strong>FICHA DEL ALUMNO</strong><br /><br />1. <strong>Lluvia de ideas</strong>:<br /><br />"¿Qué estereotipos sobre España conoces?"<br /><br />"¿Qué palabras/imágenes se asocian frecuentemente con España y los españoles?"<br /><br />Publica en comentarios.<br /><br />2. <strong>Presentaciones y Vídeos</strong>:<br /><br /><a href="http://www.slideshare.net/powerpion/espaa-espaoles-y-topicos">Mirad esta presentación</a><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=rk-bP_HuflM&amp;feature=related">Y ahora mirad este vídeo</a><br /><br />"¿ Han aparecido las mismas palabras, imágenes... en la lluvia de ideas que en lo que acabas de ver?<br />¿ Qué conceptos, ideas te han llamado la atención?"<br /><br />Publica en comentarios<br /><br />3. <strong>Textos</strong>:<br /><br />a)Para profundizar vamos a dividir la clase en tres grupos y cada uno va a leer uno de los siguientes textos: <a href="http://www.matthewbennett.es/561/estereotipos-sobre-espanoles-2">grupo A</a> , <a href="http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20090122/53623974307/la-siesta-una-practica-cada-vez-menos-habitual-entre-los-espanoles.html">grupo B</a>, <a href="http://www.matthewbennett.es/559/estereotipos-sobre-espanoles/">grupoC</a><br /><br />b) y extraerá las ideas principales para que todos podáis responder a las preguntas, de vuestros comentarios depende que todos podáis dar vuestra opinión<br /><br />"¿Qué te parece lo que expone Mattews en el primer texto?<br /><br />¿Y en el segundo?<br /><br />¿Todos los españoles se echan la siesta?"<br /><br />Responde a estas preguntas utilizando las siguientes estructuras:<br />-Es una tontería que ...<br />- No creo que ...<br />- Es mentira que ...<br />- No es verdad que ...<br />- No me parece que ...<br /><br />¿Recordáis más estructuras para expresar, aceptar, rechazar, rebatir ... una expresión?<br /><br />Publica en comentarios<br /><br />4. <strong>Buscad en la red</strong>:<br /><br />En parejas:<br /><br />"¿ Conocéis algún texto o video que trate sobre este tema?<br /><br />¿ Se lo quieres mostrar al resto de tus compañeros?"<br /><br />Investiga un poco en internet y cuéntanos.<br /><br />Publica en comentarios<br /><br />5. <strong>Presentación</strong>:<br /><br />"¿Qué pensaba antes y qué pienso ahora?"<br /><br />Usando herramientas de Internet.<br /><br />Lee las opiniones de otros extranjeros sobre España y danos la tuya en tu blog sobre los estereotipos que se tratan o de otros que hayamos visto a lo largo de esta unidad.<br /><br />Publica en tu blog<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-5826056000803034766?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-27411490142133191152009-07-17T20:24:00.006+02:002009-07-17T22:01:43.491+02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_G4b73386zPA/SmCBWmA2o8I/AAAAAAAAAEs/qc6UnUw7bL4/s1600-h/profesor+3.jpg"></a><span style="font-family:verdana;"><em><strong>FICHA DEL PROFESOR</strong></em></span><br /><br /><strong><span style="font-family:verdana;">1. Grupo meta</span></strong><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Grupo multicultural de adultos (chinos, australianos, franceses, alemanes...) de nivel B2.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Curso extensivo de 60 horas presenciales más 15 horas virtuales</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><strong>2. Recursos y herramientas</strong></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Vamos a plantear la tarea como una tarea en línea para integrar y fomentar diferentes destrezas desde las clásicas a las más actuales: trabajo colaborativo, uso de la web 2.0, autogestión del aprendizaje.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">De hecho se plantea como la primera vez que un grupo y su tutor se ponen de acuerdo para llevar a cabo una tarea totalmente en línea.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Se formarán grupos en los que haya una variedad en relación con la edad y sus conocimientos de la lengua y de las NNTT. </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Todo esto enmarcado por el Tema de los Tópicos o Estereotipos.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">El curso se realizará en una o dos semanas, desde el centro de recursos del centro de enseñanza o en casa si </span><span style="font-family:verdana;">todos los alumnos</span><span style="font-family:verdana;"> tiene acceso a Internet.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Recursos 2.0 a integrar (audio, vídeo, presentaciones, blogs, etc.):</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Se trabajará con:</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">- un blog de clase: en el que se integrarán: vídeos, audio, presentaciones, textos...</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">con las siguientes direcciones de Internet</span><br /><br /><a href="http://www.slideshare.net/powerpion/espaa-espaoles-y-topicos"><span style="font-family:verdana;">http://www.slideshare.net/powerpion/espaa-espaoles-y-topicos</span></a><br /><br /><a href="http://www.matthewbennett.es/561/estereotipos-sobre-espanoles-2/"><span style="font-family:verdana;">http://</span></a><a href="http://www.matthewbennett.es/561/estereotipos-sobre-espanoles2/"><span style="font-family:verdana;">www.matthewbennett.es/561/estereotipos-sobre-espanoles2/</span></a><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=rk-bP_HuflM&amp;feature=related"><span style="font-family:verdana;">http://www.youtube.com/watch?v=rk-bP_HuflM&amp;feature=related</span></a><br /><br /><a href="http://www.matthewbennett.es/559/estereotipos-sobre-espanoles/"><span style="font-family:verdana;">http://www.matthewbennett.es/559/estereotipos-sobre-espanoles/</span></a><br /><br /><a href="http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20090122/53623974307/la-siesta-una-practica-cada-vez-menos-habitual-entre-los-espanoles.html"><span style="font-family:verdana;">http://www.lavanguardia.es/ciudadanos/noticias/20090122/53623974307/la-siesta-una-practica-cada-vez-menos-habitual-entre-los-espanoles.html</span></a><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><strong>3. Temática y objetivos de la unidad</strong></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">a) <em>Primer objetivo</em>: profundizar en la cultura española, concretamente en los tópicos, para desmitificar algunos conceptos estereotipados.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Vamos a trabajar y a desarrollar destrezas interculturales con el fin de evitar malentendidos culturales y facilitar el acercamiento entre culturas.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">b) <em>Segundo objetivo</em>: gracias a las actividades propuestas, vamos a reforzar el léxico relacionado con el tema en cuestión, la comprensión auditiva, la expresión e interacción oral</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">c) <em>Tercer objetivo</em>: profundizar/practicar (dado que se trata de un nivel ya alto y ya las conocen) y ampliar las expresiones de duda, cuestionamiento, negación, etc. con matrices de subjuntivo (no creo que, no es verdad, es una tontería que, no me parece que, me sorprende que, no pensaba que...)</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">d) <em>Cuarto objetivo</em>: La realización de la propia tarea es sí misma un objetivo, se plantea como la primera vez que alumnado y tutor trabajan en una tarea integrada totalmente en la Web 2.0.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><strong>PLANTEAMIENTO</strong></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Los tutores crearán el blog de clase e invitarán a </span><span style="font-family:verdana;">los</span><span style="font-family:verdana;"> </span><span style="font-family:verdana;">alumnos</span><span style="font-family:verdana;"> a abrirse una cuenta en Gmail desde la que enviarán un correo a los tutores, una vez los tutores tengan todos los correos, empezará la tarea. Asimismo se abrirán una cuenta en Blogger y crearán su propio blog con la ayuda del tutor, si fuera necesario. </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">La tarea se podrá realizar en el Centro de Recursos, para poder guiarlos más fácilmente, o en su propia casa, si el alumno no necesita ayuda por tener conocimientos suficientes de las NNTT.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">1- <em><strong>Primera entrada del blog</strong></em>:</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Partiremos de un ejercicio de vocabulario, la socorrida lluvia de ideas, para ver en qué conceptos coinciden los estudiantes </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">"¿Qué palabras/imágenes se asocian frecuentemente con España y los españoles?" </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Estas palabras, ideas... las añadirá cada estudiante individualmente p.e. en el apartado de comentarios. De esta manera activaremos los conocimientos previos y comprobaremos en qué medida estos estereotipos existen en nuestros alumnos de forma individual o colectiva, no con la intención de indicarles que se han equivocado, sino simplemente para constatar la existencia de estos estereotipos.</span><br /><span style="font-family:verdana;">Tiempo: tienen dos días para realizarla</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">2- <strong>Segunda entrada del blog</strong>:</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">A continuación, podemos utilizar un </span><a title="vídeo" href="http://www.youtube.com/watch?v=rk-bP_HuflM&amp;feature=related"><span style="font-family:verdana;">vídeo</span></a><span style="font-family:verdana;"> / </span><a title="vídeoB" href="http://www.youtube.com/watch?v=rk-bP_HuflM&amp;feature=related"><span style="font-family:verdana;">vídeoB</span></a><span style="font-family:verdana;"> o una </span><a title="presentación" href="http://www.slideshare.net/powerpion/espaa-espaoles-y-topicos"><span style="font-family:verdana;">presentación</span></a><span style="font-family:verdana;"> donde aparezcan algunos de estos estereotipos.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>"¿Han aparecido las mismas palabras, imágenes… en la lluvia de ideas que en lo que acabas de ver?" </em></span><br /><span style="font-family:verdana;"><em></em></span><br /><span style="font-family:verdana;"><em>"¿Qué conceptos/ideas te han llamado la atención?"</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Tiempo: tienen dos días para realizarla</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">3. <strong>Tercera entrada del blog</strong>:</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Asimismo, pueden leer algún </span><a title="texto" href="http://www.elpais.com/articulo/madrid/Estereotipos/espanol/medio/elpepiautmad/20050114elpmad_6/Tes/"><span style="font-family:verdana;">texto</span></a><span style="font-family:verdana;"> u </span><a title="opinión" href="http://ikusuki.blogspot.com/2007/08/cuando-los-tpicos-se-hacen-notar.html"><span style="font-family:verdana;">opinión</span></a><span style="font-family:verdana;"> sobre el tema con el objetivo de tener más puntos de vista o argumentos para aportar en la presentación que tendrán que hacer en una entrada en el blog de clase al que se les habrá invitado como coautores.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>"¿Qué te parece lo que dice Matthew?" </em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>"¿Estás de acuerdo?"</em> </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Expresa tu opinión utilizando los recursos que aparecen en el cuadro</span><br /><span style="font-family:verdana;"><em></em></span><br /><span style="font-family:verdana;"><em>es una tontería que</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>no creo que</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>es mentira que</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>no es verdad que</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>no me parece que</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>…</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Tiempo: tienen 2 días para realizarla.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">4. <strong>Cuarta entrada del blog</strong>: </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">En este punto se habrá invitado a </span><a href="mailto:l@s"><span style="font-family:verdana;">l@s</span></a><span style="font-family:verdana;"> </span><a href="mailto:alumn@s"><span style="font-family:verdana;">alumn@s</span></a><span style="font-family:verdana;"> a que ellos mismos busquen algún documento que les parezca interesante y sugieran su lectura o visionado al resto de compañeros. Esta actividad puede ser optativa.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">5. <strong>Presentación de una entrada en su blog/blog de clase</strong></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Una vez realizadas las actividades y desmitificada o no la imagen estereotipada de España y de los españoles, como tarea final prepararán una presentación sobre su reflexión sobre los tópicos</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>"¿Qué pensaba antes y qué pienso ahora?"</em> </span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">usando herramientas de Internet.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">Tiempo: tienen 3 días para realizarla</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><strong>Evaluación</strong></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>¿Cómo vamos a evaluar la tarea?</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">- Evaluación a través de la participación en el blog de curso con sus comentarios.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">- Se evaluará la implicación en la propia tarea y en su desarrollo.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">- Así como "la presentación final" en el formato que se elija.</span><br /><br /><span style="font-family:verdana;"><em>¿Qué herramientas utilizaremos para su seguimiento?</em></span><br /><br /><span style="font-family:verdana;">A través de la participación en el/los blog</span>.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-2741149014213319115?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-8771591870876403222009-07-12T19:01:00.006+02:002009-07-12T19:10:08.066+02:00<a href="http://reflexionandoenele.wordpress.com/">Reflexionando en ELE</a><br /><br />Bueno este será mi blogfolio.<br /><br />Saludos,<br /><br />Paco<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-877159187087640322?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-85807410606768068332009-07-05T12:38:00.001+02:002009-07-05T12:38:46.607+02:00Probando con presentaciones<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_1242703"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/egaleano/el-espaol-en-el-mundo" title="El EspañOl En El Mundo">El EspañOl En El Mundo</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elespaolenelmundo-090402222517-phpapp01&stripped_title=el-espaol-en-el-mundo" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elespaolenelmundo-090402222517-phpapp01&stripped_title=el-espaol-en-el-mundo" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/egaleano">egaleano</a>.</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-8580741060676806833?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-48972211797407595252009-07-05T00:44:00.002+02:002009-07-05T00:50:59.968+02:00Esta mañana después de insertar el vídeo en un plis plas y no en siglos, me he propuesto insertar un audio; he visto el blog de <a href="http://cursoweb20hiroko-rokoomori.blogspot.com/">Hiroko</a> y siguiéndolo inserto esto<br /><br /><object width="353" height="132"><embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=835dd4b" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"></embed></object><br /><br />que lo disfrutéis.<br /><br />Saludos,<br /><br />Paco<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-4897221179740759525?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-30859213440292111232009-07-04T12:24:00.002+02:002009-07-04T12:40:05.141+02:00Haciendo pruebas, a ver si funciona,<br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vJJksyLyerw&hl=es&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/vJJksyLyerw&hl=es&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><br />De paso habla de las bitácoras.<br /><br />Saludos,<br /><br />Paco<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-3085921344029211123?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-20668565252709108012009-07-02T23:59:00.004+02:002009-07-03T00:59:53.490+02:00<p align="left">Un poco largo, pero interesante</p><p align="center"><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-4003292c94847faf" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v9.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D4003292c94847faf%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331326007%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D7BD5EC6D5C6206F9384185796608A8038E3B4029.8588C22CAF27F7FC87A97226308F962563102D33%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D4003292c94847faf%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DFjZFflFry07t4dzS-Dg__5qO8kE&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v9.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D4003292c94847faf%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331326007%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D7BD5EC6D5C6206F9384185796608A8038E3B4029.8588C22CAF27F7FC87A97226308F962563102D33%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D4003292c94847faf%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DFjZFflFry07t4dzS-Dg__5qO8kE&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object></p><p align="right">Saludos,</p><p align="right">Paco</p><p align="left">(le ha costado un siglo cargarse, primero lo he descargado en mi ordenador, luego lo he subido aquí, pero ha sido larguísimo, a ver si aprendo a hacerlo de otra manera, ¿o es por qué es muy pesado el docuemnto?)</p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-2066856525270910801?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-44967469024749981372009-07-01T21:55:00.005+02:002009-07-01T22:05:45.271+02:00<div align="left"><a href="http://www.dailymotion.com/relevance/search/hola/video/x1xmn_hola-que-tal_fun">Hola, ¿qué tal?</a></div><div align="left"></div><div align="left">Este es un vídeo que he intentado subir, pero creo que tengo que crear el blog en Dailymotion para después subirlo, ¿es así?</div><div align="left"></div><div align="left">Lo añado porque cuando lo vi me pareció muy divertido, ¿quién no ha hecho algo que nos recuerda a lo que muestra el vídeo? Personalmente no he sido tan extremo, pero al final de alguna clase me he dicho: "Paquito la que has montado" jejeje.</div><div align="left"></div><div align="left">Bueno espero que os guste.</div><div align="left"></div><div align="left">Saludos,</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-4496746902474998137?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-77175328372122013072009-06-25T09:30:00.013+02:002009-06-28T21:08:28.274+02:00A ver qué os parecen<br /><br /><br /><div align="left"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkMvnCWkvPI/AAAAAAAAAIk/iIA5K6nemb4/s1600-h/facebook.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351173129939238130" style="WIDTH: 143px; CURSOR: hand; HEIGHT: 54px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkMvnCWkvPI/AAAAAAAAAIk/iIA5K6nemb4/s320/facebook.jpg" border="0" /></a></div><div align="left">Una compañera me mandó <a href="http://www.navegandoalazar.com/2009/02/la-verdad-del-facebook-escalofriante.html">un artículo sobre Facebook </a></div><div align="left">y he encontrado el blog del que procedía,</div><div align="left">!qué raro que lo publicaran en un blog!, ?no? ; - ) </div><div align="left"></div><div align="left"></div><div align="left"><br /></div><div align="right"><a href="http://2.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkMpPMpIKAI/AAAAAAAAAIM/11wGQBJNfI8/s1600-h/Wikipedia.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351166123314784258" style="WIDTH: 80px; CURSOR: hand; HEIGHT: 80px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkMpPMpIKAI/AAAAAAAAAIM/11wGQBJNfI8/s320/Wikipedia.jpg" border="0" /></a> </div><div align="right">El otro día en <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Debemos/fiarnos/Wikipedia/elpepusoc/20090610elpepisoc_1/Tes">El País</a> hablaban de Wikipedia. </div><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-7717532837212201307?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5769884234819735024.post-86014646978477365682009-06-24T20:19:00.001+02:002009-06-28T21:09:10.715+02:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkJyxNaTAYI/AAAAAAAAAH0/NKIvnpk1KBI/s1600-h/DSC01438.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5350965497008685442" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 240px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_aeTg54yCimY/SkJyxNaTAYI/AAAAAAAAAH0/NKIvnpk1KBI/s320/DSC01438.JPG" border="0" /></a><br /><br />Hola a <a href="mailto:Tod@s">Tod@s</a><br /><br /><span style="font-family:arial;">Aquí va la primera entrada de este blog creado para el Curso de Formación de Profesores del Instituto Cervantes</span><br /><span style="font-family:Arial;"></span><br /><span style="font-family:verdana;"></span><br /><span style="font-family:verdana;">La web 2.0 aplicada a la enseñanza del ELE (I)</span><br /><br /><span style="font-family:arial;"></span><br /><span style="font-family:arial;">Veremos cómo va evolucionando a lo largo del curso.</span><br /><span style="font-family:Arial;"></span><br /><span style="font-family:Arial;">Un cordial saludo a <a href="mailto:Tod@s">Tod@s</a></span><br /><span style="font-family:Arial;"></span><br /><br /><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;"></span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;">Dibujo realizado por un alumno </span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;">"Haz un dibujo de tu profesor" </span></div><div align="right"><span style="font-family:Arial;">(me ha sacado muy favorecido, jejeje)</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5769884234819735024-8601464697847736568?l=cfp192-09paco.blogspot.com' alt='' /></div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/17352495245489816809noreply@blogger.com4